实施科教兴国人才强国创新驱动发展战略

2024/9/30 来源:不详

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本报记者刘慧

党的二十大报告提出,“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势。”深入实施三大战略有何深意?中国经济时报记者10月19日专访了国务院发展研究中心创新发展研究部副部长、研究员田杰棠。

新发展阶段需要深入实施三大战略

中国经济时报:党的二十大报告中重申深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,背后有哪些深意?

田杰棠:科教兴国战略早在20世纪90年代就提出来了,人才强国战略是在《-年全国人才队伍建设规划纲要》中提出的,“走人才强国之路,是增强综合国力和国际竞争力,实现中华民族伟大复兴的战略选择。”党的十八大提出了创新驱动发展战略,明确指出科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置。

党的二十大报告再次重申实施三大战略,是因为我国已经进入新发展阶段,需要深入实施三大战略。从国内发展来看,年我国人均GDP已经达到1.2万多美元,应该更加强调创新链条前端的科技投入、更加强调科技人才的培养、更加强调提升教育质量,不仅要培养创新型人才,还要开展基础研究。从国际形势来看,现在国际上技术保护主义愈演愈烈,某些发达国家挑起对华科技遏制和竞争博弈,使得当前这个阶段对三大战略的需求比原来更加迫切。

与此同时,三大战略到现在这个阶段已经进入深水区,需要一些真正的体制机制突破,才能把三大战略继续向前推进。教育是社会各界都比较

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