兴国县第二小学五红培根铸魂传承红色基

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为落实立德树人根本任务，充分发挥红色资源育人功能，用红色文化铸魂育人，江西省兴国县第二小学充分发挥“将军县”红色资源优势，积极开展红色教育活动，引导全校师生传承红色基因，厚植爱党爱国情怀，赓续红色血脉，竖起了一面“红色教育”的育人旗帜。

冉冉五星旗殷殷爱国心迎着冉冉升起的朝阳，每周一早上8点30分，在雄壮的国歌声中，兴国县第二小学都会举行庄严的升旗仪式。

看，小小少年国旗护卫队英姿勃勃，将五星红旗升起在校园上空。听，国旗下，全体师生庄严宣誓：“牢记革命传统，珍惜幸福生活……”；党员教师代表讲述着一个个红色故事；轮值担任升旗班级的学生们用自己的才艺展示表达他们的爱国情怀；校园内，全体师生唱着红歌，赋予了升旗仪式新的形式和内涵……

声声中华魂阵阵英雄气

瞧，兴国县第二小学各班正利用音乐课时间学习红色歌曲。

《国歌》、《团结就是力量》、《没有共产党就没有新中国》等一首首红色经典歌曲在孩子们心中传唱，飞扬的歌声回放着岁月的记忆，激昂的旋律引领着前进的豪情。他们唱出了中华民族百折不挠的英雄气概，唱出了祖国未来蓬勃发展的朝气。　

寂寂烈士碑年年缅怀情

兴国县第二小学充分利用兴国将军园、兴国烈士陵园等红色教育基地，在清明节等重要节日组织学生开展祭扫烈士碑活动。

在革命烈士纪念馆里，孩子们亲耳聆听纪念馆工作人员讲述革命先烈的英雄事迹，参观革命烈士纪念馆内的物品，感受当年战火纷飞的情景，使孩子们的心灵一次次受到震撼，精神一次次得到升华。

“看到那些墓碑，听到那些故事，让我深刻地认识到今天的幸福生活是革命先辈‘抛头颅，洒热血’换来的，我一定下决心珍惜时光，努力学习，将来为建设伟大祖国作贡献。”兴国县第二小学六年级学生邱靖轩在参加活动时说。

堂堂红色课生生文化情

兴国县第二小学红色文化教育贯穿着每堂课，让每一个学生都牢记历史、缅怀先烈、树立远大志向、增强爱国情感。

语文课上，每周读一首红色诗词，让红色文化的元素伴随着学生的成长；班会课上，观看《长征先锋》《小兵张嘎》等电影对学生进行革命传统教育和理想教育，让红色文化融入学生的学习与生活；书法课上，写下自己的爱国之情；音乐课每学期教唱红歌不低于两首，让红色文化的声音响遍校园……

朗朗读书声句句豪迈情

兴国县第二小学为了让红色文化教育真正落到实处，还让红色文化与学校国学文化相结合，根据本地区红色文化资源的特色和本校的教学条件，以及学生身心发展的特点，编写了《国学经典读本》，收录了《沁园春雪》、《七律长征》等经典红色诗词。

每个星期四下午最后一节课设为全校国学经典阅读课，各班教师对《国学经典读本》进行讲授，以此提高学生人文素养，培养学生文化积累，陶冶学生精神世界，激发学生诵读激情。

步步红色路人人敬佩情

兴国县第二小学除了在校内开展常规活动外，还走出校门进行走访实践，情景化教学，从而达到教育的目的。

在苏园、在潋江书院、在革命烈士纪念馆，孩子们都在接受革命传统教育和爱国主义教育；再访老前辈，通过老前辈亲身看到或听到的事，提高对学生的感染力……

一位四年级学生周子萱的家长兴奋地说：“以前，我女儿娇生惯养、不爱学习，更不懂得体贴父母、孝敬长辈。参加红色研学旅行后，她变得懂事多了，学习也进步了，我很受感动。”据了解，兴国县第二小学把红色教育作为学校特色教育，用红色文化培根铸魂，把红色基因传承好，让红色精神根植孩子们心灵深处。未来，兴国县第二小学将继续在红色教育这方面作出更多努力和探索，有效地让红色理想、红色情操和红色信念植根于每位师生的心田，让红色文化瓜果飘香。（曾金华欧阳素兰）