兴国县均村中学抓队伍促发展抓教学提质量

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兴国县均村中学地处万安、泰和、赣县、兴国四县交界处，地域偏僻，交通不便，师资力量相对薄弱，教学质量止步不前。近年来，学校从青蓝结对、校本教研、推门听课、抓教学常规等方面入手，强化教师队伍建设，推动教学质量稳步提高，进入全县前列。

在均村中学会议室里，学校英语教研组正在开展教研。李琴玉老师对即将上的全校公开示范课教学进行课前说课，其他老师则对李老师说课中存在的优缺点进行点评。

李琴玉

兴国县均村中学教师

这次教研活动，让我收获很多，各位老师给我提的意见，让我发现了自己平时上课的时候，没注意到的一些小缺点，对我以后的备课教学，都会有很大的帮助。其实，均村中学六大学科教研组每两周要进行一次教研活动，备课组每周要进行一次集体研讨活动，就是为了强化学科教学质量。

钟美琴

兴国县均村中学教师

针对教学过程中的重点，发挥教学组的智慧，寻求适合学生的教学方法，教师再根据集体研讨，再次进行备课，这种切磋过程，让每位教师更加快速地成长成才。如何让新教师快速成长呢？均村中学实施了青蓝结对工程，老教师与新教师开展师徒结对，从课堂教学、班主任管理、教科研等方面进行传帮带。

温东福

兴国县均村中学校长

老教师每周要听新老师一堂课，并且指导，要磨课，新老师每周要听老教师，就是师傅的两堂课，向老教师学习取经。曾铭老师与去年刚入职的曹人盛老师结成了师徒对子。在曾老师指导下，曹人盛老师的教学水平得到快速提升，成为了学校的骨干老师。

曹人盛

兴国县均村中学教师

我在我师傅曾铭老师身上学到了很多，首先就是要精心备好课，备课是一个重要环节，一定要带着教案，去真正上好一堂课。

曾铭

兴国县均村中学教师

备好课，首先，我们应该跟我们的徒弟多交流，对他们的一些要求，不能只从网上下载，或者说用一些名师的教案。备课又不仅是备好我们书本上的知识，更重要的是备学生，备学情。课堂教学抓常规，推门听课促提升。每周，校领导都会带领教务处、学科教研组、备课组负责人，不打招呼推门听课，了解教师常规教学情况。课后，对教师上课情况进行点评。

钟琴

兴国县均村中学教师

推门听课这种形式，让我受益匪浅，在有压力的同时，也有动力，每一堂课都精心准备，力争每一堂课都能上成优质课，课后，领导们对我的课堂给出了特别中肯的建议，让我的教学能力又得到进一步提升。学校还不断创设学习平台，采取走出去、请进来方式，对教师开展培训，并从备课、上课、考试等方面，对教师进行教学常规评估考核。

温东福

兴国县均村中学校长

我们每个月都会进行评估，并且公布评估的结果，让大家一起看到我们同学科、同备课组之间的差距和好的一些方面。正因为抓住了教师这个关键，把教学“常规”做到了极致。近年来，均村中学教学质量在全县位列前茅，部分转到县城就读的学生，又重新回流到均村中学。

杨典

兴国县均村乡村民

均村中学这几年教学质量非常好，在稳步上升，所以，把小孩放到这里读书，我很放心。

来源：江西教育电视台

责编：肖　英

主编：杜玲

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