乌拉特前旗ldquo四转变四确保r

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党员教育培训是推动学习型政党、学习型社会建设的重要保障，也是党员健康成长、全面发展的重要基础性工作。乌拉特前旗农牧区党员培训坚持贴近实际、服务基层理念，以“四转变四确保”为载体，多举措推进、多方式融合，不断增强培训的实操性、实效性，达到教育培训1+12的预期目标。

01

“固定式”转变为“菜单式”，确保党员学有兴趣

坚持党员干部“点菜”，党组织“下单”模式，采取问卷调查、召开座谈会等形式，制定培训计划前，广泛征求不同类别党员培训需求，认真归纳梳理汇总，因地制宜制定培训计划。依托“北疆先锋大讲堂”“党建直通车”、基层党校、新时代文明实践站（所）等资源，采取线下+线上、系统+专题等相结合的培训方式，将党的重要理论主张、乡村振兴、强农惠农政策等内容作为必讲重点，分批次、分类别、分层次开展专题式培训，进一步提高农牧区党员的理论政策水平和服务本领。充分尊重党员意愿，由党员根据自身需求自行选择参训班次，以此激发党员的学习兴趣和热情，不断增强培训的针对性。结合“我为群众办实事”活动，组织开展集中党员培训、轮训期，累计名党员参学参训。

02

“灌输式”转变为“互动式”，确保党员学有所获

培训过程重视教员与学员的互动，积极推行双向互动的“群言堂”教学。采用研讨式、问答式、案例式等教学方法，加强教员和党员的双向交流，将培训人员由“播音员”变为“主持人”，将培训课堂由“一言堂”变为“群言堂”，课上信息互送互收传递，课下问题互通互助解答，进一步调动了党员参与培训的积极性。通过教员和学员的双向互动模式，共开展研讨62余场次，发放问卷余份，观看典型案例48个，有效地提高了课堂效果。

03

“定点式”转变为“流动式”，确保党员学而不厌

按照“哪里有党员，哪里就有课堂”的培训理念，协调从旗党校名师、农牧科技人员、农村乡土人才等群体中择优选拔人才组建讲师团，整合教学资源，采取联点共建、分片送学、巡回宣讲等方式，走进村庄院落、走进田间地头，巡回讲学、送教上门，把基层党校打造成“家门口的红色讲堂”。“流动讲堂”紧贴党员生产生活实际，强化新型职业农民培育，围绕智慧农业、畜牧养殖等特色种养殖，开展党员致富带头人培训。结合“万名专家人才服务基层”活动，组织名专家人才深入一线，培育致富带头人、乡村振兴“土专家”“田秀才”名，服务群众2.2万人。

04

“单一式”转变为“多样式”，确保党员学以致用

针对农村党员文化水平偏低、接受能力偏弱的情况，为了让广大党员“学有所成、学以致用”，进一步弥补集中办班培训的不足，鼓励倡导外出学习观摩直观教学。明确除上级党组织组织的赴外考察学习外，要求苏木镇党委每年坚持结合1-2期主体培训班，在集中理论授课的基础上，自行安排2-3天时间组织部分党员开展异地考察学习活动，学习先进地区好经验、好做法，用亲身经历激发和调动党员提高技能、掌握本领的热情，以学促果，持续提高培训的精准性。今年，各苏木镇累计外出观摩学习党支部领办合作社事项6次，拓宽了视野，增强了产业带动的信心。

（贾明供稿）