问题促教研,实践炼真知兴国初中语文教

课堂展示，绽放风采

专家引领，如沐春风

不断耕耘，方能收获

春风吹拂，杨柳依依。3月29日，在这草长莺飞的美好春日里，在这朝气蓬勃的青春校园里，兴国县初中语文骨干教师培训暨初中语文闻樟工作室作文教学专题研讨活动在将军中学举行。

活动由县教科体局教研室主任王建林主持，本次活动邀请到赣县区瀚思学校刘真副校长为师生们带来精彩的作文课，全县各兄弟学校初中语文教师及我校语文教研组全体教师到场聆听学习。

巧搭支架，激活写作源

写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是学生认识世界、认识自我、创造性表述的过程，是学生应该具备的基本能力和语文素养的综合体现。

赣县区瀚思学校副校长刘真为我们带来了一堂精彩的作文课，为语文教师的作文教学带来了新思路、新启发。

刘真老师执教的写作指导课为《如何激活写作源》。

课堂前，刘真老师为学生精心设计了写作指导课导学案，并明确了教学目标：①激活学生写作源，让学生顺从内心写作；②学会通过“观察、体验”打开写作源泉，写出内心感受。

课堂上，刘真老师首先从呈现问题——以“我的成长”为话题，回想成长过程中值得写入作文的素材，并分条概括，激活了学生写作源泉；

其次探究问题——观察上课中的刘老师和静心听乐曲想象画面两个活动打开空间，让学生学会了写出内心感受；

再次解决问题——①运用“观察、体验”的方法，重新思考“我的成长”，依照示范提纲，写作文提纲并交流、分享；②听音乐《北京东路的日子》，读歌词，思考我们的素材缺少的“味”，让学生领悟真情的重要性；

最后课堂总结——①平时去积累，积微成著；②信息观察，大胆表达；③用心体验，尽情想象；④真情是作文的灵魂。并为学生布置了课后小作业：参考《北京东路的日子》结合自身实际，仿写《将军路的日子》。

教学环环相扣、层层递进，教学思路清晰，课堂氛围活跃，充分调动了学生写作的兴趣，学生的课堂练笔，篇篇精彩。

专题讲座，明教学方向

写作指导课结束后，刘真老师为全体教师带来了一场意义深远的主题讲座——《极简语文，走心作文》。

刘真老师从语文教学的当前现状谈到做一名简单的老师需做到肩有责而教、教有惑则学、学有思则研”，再到上一堂简单的课可以分为：目标简单（以生为本，以学定教，一课一得）、方法简单（以文解文，读写结合）和过程简单（读写训练，扎实环节）三个步骤，再有作业布置与批改（作业精选：所练即所教，所练即所得；批改细致），最后走心作文（培养学生热爱生活，懂感恩，重情义，跟自己的心写作，贴近生活）五方面入手，结合实例，为我们解答了在语文教学的诸多疑惑，引导我们做一个不忘初心的幸福的语文人。

老师们在这次学习培训中，认真倾听，详细记录，积极思考，在学习中收获快乐，收获成长。

本次的作文培训为老师们今后的作文教学提供了宝贵的借鉴经验，也为接下来的作文教学工作指明了方向。

文/图温邦辉肖悟姝